Membahas efek pengalaman era kanak-kanak awal yang merugikan – Jika kita menghendaki mendukung anak-anak berhasil dan berkembang agar mereka bisa mencapai potensi penuh mereka, kita mesti paham kebutuhan mental, biologis, dan emosional mereka.
Bergabunglah bersama dengan Sean Sanders, Direktur dan Editor Senior untuk Penerbitan Kustom di Science, pas ia mewawancarai para peneliti terkemuka di beraneka bidang yang karyanya secara langsung melibatkan studi anak-anak dan remaja atau miliki efek signifikan didalam kehidupan mereka. Setiap orang yang diwawancarai terhitung merupakan penerima Penghargaan Penelitian Klaus J. Jacobs , yang diberikan oleh Yayasan Jacobs, yang mengakui pencapaian luar biasa di bidang perkembangan anak dan remaja. data sgp
Membahas efek pengalaman era kanak-kanak awal yang merugikan
Untuk menghargai pendirinya, Yayasan Jacobs menganugerahkan penghargaan atas prestasi luar biasa didalam penelitian dan praktek di bidang perkembangan anak dan remaja sejak 2009. Penghargaan Penelitian Klaus J. Jacobs menambahkan penghargaan atas karya ilmiah yang benar-benar relevan bagi masyarakat, dan Klaus J. Hadiah Praktik Terbaik Jacobs menghargai prinsip luar biasa dan solusi inovatif institusi. Pada 2019, penghargaan tenar diberikan secara bergantian setiap dua tahun, diawali bersama dengan 2019 Research Prize. Mulai th. 2020, tiga Hadiah Praktik Terbaik diberikan setiap th. kedua. Pada peringatan 10 th. Penghargaan Klaus J. Jacobs, 10 penerima penghargaan diberikan penghargaan atas prinsip sosial mereka yang luar biasa.
data hk
Apa fungsi dibesarkan di panti asuhan memiliki kwalitas tinggi sebagai alternatif pengasuhan institusional? Mengapa beberapa anak tampaknya menangani susah lebih baik daripada yang lain? Bagaimana pengasuh membangun ketahanan pada anak-anak?
Dengarkan pas Sean menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dan lebih banyak ulang bersama dengan tamu hari ini, Charles A. Nelson.
Charles A. Nelson adalah Profesor Pediatri dan Ilmu Saraf dan Psikologi di Harvard Medical School, dan Profesor Pendidikan di Harvard Graduate School of Education. Karyanya khususnya di bidang pengetahuan saraf kognitif perkembangan dan mencakup penelitian tentang perkembangan persepsi sosial, lintasan perkembangan autisme, dan efek susah awal pada perkembangan otak dan perilaku. data sdy